黑发积霜织岁月 粉笔无言写春秋--鄂尔多斯市优(2)

班主任的工作海纳百川，从学生的上学到放学、从学生的思想到教学、从学生的自习到活动，没有哪一样是可以落下的、没有哪一样是可以不理的。一个班级就像一个小社会，这就使“班主任”工作成为一项极具诱惑力和挑战性的职业。因此，班主任必须具有有强烈的责任心。

之前我家住杨家渠，离学校路途较远，遇到刮风下雨或者其它什么困难，偶尔有个迟到在所难免，但是我没有。多少年来，我一直坚持早来晚归，为的就是给学生一个引导，让学生耳濡目染老师的作为，学生自觉做到不迟到、不早退。

现在我所带的392班，班级各方面都比较好，可就是班级的玻璃卫生，一直不尽如人意，擦玻璃的同学换了好几个，都不行。我当时想，玻璃不干净，还是班主任工作没做好，所以我在某一天的下午，自己去买擦玻璃用具，亲自上阵。当时学生正在上自习，在我快要擦完时，张泽璞、王景春和杨博浩跑了出来，说老师我们来来擦。后来这几个孩子主动承担擦玻璃重任，我再也没操心过这事儿。我主动擦玻璃和打扫班级卫生，为的就是给学生一个告诫，作为一个学生，连自己的“一屋”都不扫，将来何以“扫天下”;

事实证明，班主任在班级管理过程中，不但要言传，还要身教。初中学生的模仿性，可塑性较强，老师的思想、行为、作风都会受到学生的关注，从而感染、影响他们。因此，为了学生的茁壮成长，班主任必须具有强烈的责任心，时时讲责任、处处负责任。

细处做起

古人曰:“失之毫厘、谬以千里”;也有人说:“二弦声里实清商，只许知音仔细详”……班主任工作说到底就是一项细泛活儿。细节决定成败，所以在班主任工作中，我是从细处做起的，具体体现在以下几个方面:

1、对每个学生的思想动态、行为举止、穿着打扮都要详细了解、观察、掌握。例如，在392班，我会通过现场观察、个别谈心、家长反馈、班团队会等途径和方式及时了解、掌握学生的兴趣爱好、喜乐烦忧、长处短板、优势弱项等，有了这些基础数据后，我的班级管理很是顺风、顺水、顺心。

2、立规矩、成方圆，牢牢扎紧班级管理的各项规章制度。 “没有调查就没有发言权”。我以为，对每个学生的细心了解就是“调查”，那你有了调查之后，便是行使“发言”的权利了，这个发言，就是“立规矩、成方圆”。通过精心梳理和补充、完善，我们392班已经形成了一套较为完备、操作性强、而且作用日益显现的规章制度体系。

为了形成良好的班风，我们制定了“厚积薄发，天道酬勤，静能生智”的班训;

针对学习成绩的提升，我们的制度和举措是“小组管理体制”和“两人一组比优秀制度”;

为了环境卫生的达标，我们采取的办法有“小组承包制”和“劳动加分制”;

“加强纪律性、革命无不胜”，我们的自主管理制度规定:对于优秀小组，给予月奖励;对于纪律落后小组，实行批评教育。

之外，我们还有好多细项规定，都在班级管理实践中发挥了规范和激励作用，取得了令人满意的效果。

“直缘多艺用心劳，心路玲珑格调高”。两年时间即将过去，目前我们392班多数学生已经具备了“团结、严谨、进取”的良好品质。对此，我本人感到非常的欣慰!

“严”在始终

“山高泉水清,树高根须深”，这句诗是对“严”的最好诠释。我们也经常讲“严师出高徒”。为了学生将来都能成为各行各业的骨干和精英，我是甘作一名严师。在班级管理中，我既注重过程，也看重结果，从一点一滴和琐碎小事入手，以严导其行，绝不搞花里胡哨和空中楼阁。对在小事上暴露出来的问题，抓住不放，及时进行教育整改，即可产生良好的效果。

还曾记得我的优秀弟子赵嘉承。这个孩子特别聪明而且品行高尚，就是学习态度不严谨。在初一下学期的一次月考之后，他的名次大滑坡，我将其请进办公室，严厉批评，“你是不准备认真学习了吗?”孩子听了大吃一惊，怎么平时温和细语的老师怎么变了一个人?就一句话，改变了这个孩子，从此认真学习，成了班里的领头雁。中考时以587分的成绩顺利考入市一中。

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